Formation TICE

Les technologies sont de nos jours de plus en plus importantes, surtout pour les profs de Langues. J'espère d'apprendre toujours plus en suivant des cours sur les Technologies!

Ecrit par : sissina | 15/07/2005

Les technologies sont de nos jours de plus en plus importantes, surtout pour les profs de Langues. J'espère d'apprendre toujours plus en suivant des cours sur les Technologies!

Ecrit par : sissina | 15/07/2005

coucou!!
Je voudrais une pizza car j'ai très faim!! Pourquoi est-ce que les ordinateurs ne font pas de pizzas??? Personne n'y a jamais pensé ou quoi??!

Ecrit par : pizzalprosciutto | 15/07/2005

Sono un'insegnante di inglese e tedesco e ritengo che le tecnologie siano utili per l'insegnamento, anche se purtroppo nelle nostre scuole siamo ancora indietro per quanto riguarda spazi e mezzi. Utilizzo i laboratori linguitici che ritengo grandi mezzi per l'insegnamento delle lingue ma per i compiti in classe ogni tanto scrivo le cose ancora a mano!

Ecrit par : rotten egg | 15/07/2005

Riconosco l'importanza della tecnologia del mondo moderno, ma purtroppo non ho ancora molta dimestichezza e familiarità con la tecnologia. Spero di acquistarne col tempo, e imparare ad utilizzare bene il computer in classe. Ritengo comunque che il computer non potrà mai rimpiazzare il ruolo dell'insegnante.

Ecrit par : pingu | 15/07/2005

Salut à tout le monde!
j'aime les technologies... mais je n'aime pas en dépandre.
Mes attentes: je voudrais apprendre à mieux me servir de certains programmes (power point par exemple) pour pouvoir m'en servir pendant les cours à l'école.

Ecrit par : papillon | 15/07/2005

déjà, ca donne du courage de nous retrouver sur cette page de bienvenue.
de ma part, j'espere apprendre quelque chose d'utile et tres pratique.

Ecrit par : lily | 15/07/2005

ich habe auch viel Hunger pizza al prosciutto aber Heute sind wir hier und so muessen wir arbeiten!!!!!!!!

Ecrit par : rotten egg | 15/07/2005

Per quanto mi riguarda, ritengo che le tecnologie siano uno strumento decisamente prezioso, specialmente per quel che riguarda la didattica. Peccato che ho ancora numerose difficolta con il computer!

Ecrit par : venerdi | 15/07/2005

olà queridos!
do you know what technology means for me?
a hoover able to do the washing up while we interact and get our information from the dear, old-fashioned newspaper, lying on a confortable armchair...

Ecrit par : antoniolatrippa | 15/07/2005

il mio rapporto con le tecnologie non è molto positivo poichè le mie "scarse"competenze non mi permettono di utilizzarle nel migliore dei modi. per tornare al discorso precedente sono forse un techno-décu...più volte, usando word, mi è successo di "perdere" il lavoro che avevo faticosamente scritto oppure allungare precedimenti che in reatà richiedevano pochi passaggi per poca dimestichezza!! Tuttavia, la voglia di migliorare è tanta, sono dunque piena di aspettative positive!

Ecrit par : tintin | 15/07/2005

Tchao a tcheut!
é surtoù a Antouèno la trippa... POUDZO!

Ecrit par : papillon | 15/07/2005

Bienvenue entre nous, Papillon!

Ecrit par : lily | 15/07/2005

now i'll try to be serious...
les TICE sont un univers inconnu pour un scribbler as i am...
donc, je doit me libérer de tous mes plus absurdes préjugés and face the monster... i'm so curious

Ecrit par : antoniolatrippa | 15/07/2005

gli OA sono molto utili e divertenti. L'alunno può esercitarsi da solo, imparare e aurocorreggersi. può inoltre navigare nel sito e scegliere cosa più gli piace, e fare esercizi che riguardano ciò in cui si sente più in difficoltà. Il sito della bbc offre molti spunti e affronta diverse discipline...andate a vederlo...!!!

Ecrit par : pingu | 15/07/2005

Dans le site BBC j'ai regardé la partie concernente la biologie et plus en particulier la génétique.
Il y a des informations et des animations très intéressantes. Les pages sont organisées selon un degré de difficulté croissant.
Un très bon util, vraiment.

Ecrit par : papillon | 15/07/2005

tornando al sito della bbc, alcune coorezioni degli esercizi non danno la risposta giusta, ma dicono solo che hai sbagliato...può essere positivo perchè l'alunno deve tornare indietro e riprovare da solo, ma negativo perchè può anche demotivarlo e portarlo a lasciar perdere ....che ne dite?
il sito è http://www.bbc.co.uk/schools/revision

Ecrit par : pingu | 15/07/2005

L'OA que j'ai choisi c'est une activité de lecture en anglais sur l'aereoport(http//www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/french).
L'activité est motivante parce qu'il ya des images et des exercices de vocabulaire et de lecture avec les corriges. Les indications sont en anglais et en francais.

Ecrit par : venerdi | 15/07/2005

http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/games/hangman/index.shtml

il s'agit d'un jeu qui porrait etre plus amusant si plusieurs gens y jouent ensemble...

Hangman= le pendu: il faut deviner un mot caché dont on ne connait que le numéro de lettres...

malheureusement, on n'a pas de repère, pas de question pour indiquer le chemin, et le jeu devient vite méchanique.

Ecrit par : lily | 15/07/2005

sono andata a consultare alcune attività destinate alla facia d'età 11-16 anni e ho trovato una pagina dedicata a due poesie scritte da Blake "Little Boy Lost" and "Little Boy Found. Il percorso proposto permette all'allievo di leggere e ascoltare le due poesie, utile esercizio per la pronuncia inglese. Inoltre vi è una parte dedicata alla lingua (dove i ragazzi possono trovare la traduzione dei vocaboli più difficilia) all'autore e al contesto nel quale la poesia è stata scritta. Il test finale richiede all'allievo di confrontare due personaggi incontrati nelle poesie e offre un modello di risposta al quale quest'ultimo può prendere spunto ed esercitarsi. Queste attività potrebbero essere inserite in un percorso dedicato all'analisi e al confronto di testi letterari.
ecco il sito:
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/english_literature/poetryblake/index.shtml

Ecrit par : tintin | 15/07/2005

http://www.bbc.co.uk/schools/primaryspanish/festivals/fiestas/
j'ai utilisé le site de la bbc et j'ai trouvé des activités très amusantes pour organiser une leçon de langues. après avoir découvert des exercices en français avec les instructions en anglais, j'ai essayé l'expériment en espagnol. ça marche! on peut finalment utiliser les langues dans un lab multiculturel, où on découvre avec un guide des mots et des faits nouveaux. l'anglais devient vehicule pour rejoindre l'espagnol et on oublie l'italien... on s'amuse et on rigole en apprenant. j'irai expérimenter!!!
hasta lueguito

Ecrit par : antoniolatrippa | 15/07/2005

http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/french/readingh/index.shtml


exercises de lecture en français pour le niveau élevé:
a) le niveau n'est pas intimidant
b) exercises bien organisés, explications très claires
c) dans le test, questions pas banales qui demandent une élaboration/interprétation de la part du lecteur

je crois que sur un ordinateur plus lent que les notres ici, charger les différentes pages prendrait vraiment trop de temps

Ecrit par : lily | 15/07/2005

Le site de la BBc est très bien fait. Autant qu'enseignante d'anglais-langue étrangère j'ai donc fait attention à certains aspets de la langue- verbs, figures of speech such as alliteration in poetry and so on and, a propos du language poétique ( excusez-moi les conservateurs du FRANçais pur)c'est génial et marrant apprendre certaines notions plutot pénibles et pas évidentes à retenir..Génial et très motivant!

Ecrit par : pizzalprosciutto | 15/07/2005

Bonjour,
Gabriela, tu expliques tout très bien; même les éclopés comprennent!!

Ecrit par : caclope | 23/08/2005

C'est la première fois que je rentre dans un blog...je souhaite pouvoir apprendre plein de choses intéressantes qui pourront etre utiles dans mes classes de langue...

Ecrit par : picci | 02/03/2006

La vie est belle avec les tice!

Ecrit par : jscariot | 02/03/2006

c'est la première fois que je rentre dans un blog et j'aimerais bien faire des expériences à ce propos de façon à m'améliorer comme prof (quand je le serais vraiment)

Ecrit par : iris | 02/03/2006

salut, ravie de partager ce cours sur les tice...
j'ai une question: pourquoi rencontrons nous toujours des problemes avec l'informatique?

Ecrit par : johanna | 02/03/2006

internet c'est un joli instrument.....mais il faut refléchir pour l'utiliser avec attention

Ecrit par : biofa | 02/03/2006

première approche aux TICE; j'espère apprendre bien des choses!!

Ecrit par : ssis | 02/03/2006

Come te la stai cavando, Myriam?

Ecrit par : leon | 02/03/2006

C'est cool!

Ecrit par : babou | 02/03/2006

Bonjour! Premier jour techno, j'espère que ça va marcher..
je m'y connais pas trop!?!?!?!

Ecrit par : valeria | 02/03/2006

Me voilà obligée de suivre ce cours!!! J'espère qu'il sera plus utile que les autres cours SSIS suivis jusqu'à présent!

Ecrit par : cifra | 02/03/2006

Bonjour,
Quelques expériences faites sur internet pour faire des recherches pour mes unités didactiques!!!
Mais il faut vraiment avoir du temps pour trouver quelque chose d'intéressant!!!!
Viviane

Ecrit par : pluto | 02/03/2006

malgré une certaine curiosité pour le phénomène des blogs je n'ai jusqu'à présent jamais eu manière d'en lire et néanmoins d'en créer...
j'espère pouvoir réutiliser cette expérience

Ecrit par : heidi | 02/03/2006

bonjour!
Me voilà finalement j'arrive au moins à écrire quelque chose!
Aucune expérience dans le fantastique monde de l'enseignement mais enfin je suis là ppour apprendre.

Ecrit par : lilla | 02/03/2006

bonjour à tous, j'aime les technologies et j'espère apprendre des choses nouvelles qui m'aideront à mieux utiliser l'ordinateur. tchao!

Ecrit par : cristina | 02/03/2006

Salut à tous!
Je n'ai pas compris pourquoi en étant déjà prof vous venez à l'université, pour moi ce n'est pas très clair.
Savez-vous quand à eu lieu le dernier concours pour devenir prof?

Ecrit par : aurélie | 02/03/2006

Bonjour!!
je n'ai AUCUNE expérience et je suis totalement nulle en informatique!!
Aidez-moi s.v.p.!!

Ecrit par : cla | 02/03/2006

Bonjour,
je n'ai pas d'expérience d'enseignement avec les nouvelles technologies, en faite je n'ai pas d'expérience d'enseignement du tout.... j'ai utilisé internet pour des recherches sur les Unités Didactiques.

Ecrit par : Pippo | 02/03/2006

je n'y comprends rien!

Ecrit par : vivi | 02/03/2006

un joli blog?????
beppegrillo.it

Ecrit par : biofa | 02/03/2006

quando la cena????????

Ecrit par : cinzia | 02/03/2006

Je n'ai jamais utilisé de blogs, j'espère donc faire une expérience intéressante qui pourra m' etre utile à l'école et pas seulement.

Ecrit par : Fusero | 02/03/2006

c'est joli de communiquer mais c'est dommage que certaines identités soient cachées...

Ecrit par : valeria | 02/03/2006

qualcuno si occupi di sta cena!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

Ecrit par : biofa | 02/03/2006

malheureusement nous sommes des profs "virtuels"

Ecrit par : ssis | 02/03/2006

Je n'aime pas la technologie et j'appartiens à la catégorie des techno-phobes... Un jour...j'espère apprendre quelque chose!!!

Ecrit par : linus | 02/03/2006

Pour pippo. Ne t'inquiètes pas tu n'es pas tout seul! moi aussi je suis dans la m.....!

Ecrit par : jo | 02/03/2006

Per BIOFA:
briefing tirocinio autoefficacia 18,30 in biblio?

Ecrit par : leon | 02/03/2006

ne t'en fais pas! moi non plus je connais pas les blog. en réalité c'est quoi? on verra!!!!!

Ecrit par : cristina | 02/03/2006

xleon.....facciamo da me!!!!!!!!!!!!!!!

Ecrit par : biofa | 02/03/2006

Malheureusement en Italie le dernier concours pour devenir prof a été fait en 1999 puis le Ministère de l'Education Nationale a eu une brillante idée: pourquoi ne pas introduire une Ecole de Spécialisation (appelée SSIS) prévoyant deux années de cours avec assiduité obligatoire?Et nous voilà...

Ecrit par : picci | 02/03/2006

pour biofa: oui, de forum et des blog il y en a plein, beppegrillo je l'ai visité une fois, mais aussi beppe severgnini etc... moi et mes amis nous avons un forum sur yahoo, ça me permet de rester en contact avec ceux qui sont en sicile, SNIF!!!

Ecrit par : valeria | 02/03/2006

leonnnnnnnnnnnnnnnn
perchè non mi rispondi?????????????????

Ecrit par : biofa | 02/03/2006

per biofa:
Ok

Ecrit par : leon | 02/03/2006

site sur l'histoire de France à travers ses chansons!!http://perso.club-internet.fr/bmarcore/mil/index.htm;

Ecrit par : ssis | 02/03/2006

site sur le cinéma:
http://www.ac-nancy.metz.fr/cinemav

Ecrit par : cristina | 02/03/2006

Je vous conseille un site super sur les contes des fées avec possibilité de consulter en ligne le site de la bibliothèque nationale de France pour faire d'autres travaux. Il y a la possibilité de travailler sur l'origine des contes, sur les différentes version de Chaperon rouge ou de Cendrillon, en particulier, sur les images,.. En plus il y a des pistes pédagogiques à suivre. Il faut du temps pour bien visionner le site et pour organiser des activités didactiques intéressantes. Je vous donne ici de suite les références:
Bibliothèque nationale de France
BnF-Contes des fées
http://expositions.bnf.fr/contes/index.htm
consulté le 02 mars 2006

Ecrit par : iris | 02/03/2006

On a trouvé un super site pour l'enseignement de la langue française. Son nom est canalreve 1,2,3...bravo. L'adresse est la suivante: http://www.babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/bravo.htm (page consultée le 2 mars 2006)

Très utiles pour construire des unités didactiques.... Bon pour tous les niveaux!

Ecrit par : leon | 02/03/2006

miryam, t'es encore là?

Ecrit par : cristina | 02/03/2006

iuhnt78

Ecrit par : pluto | 02/03/2006

Auteur : Richard Tronc
Titre page accueil: Zero de conduite
URL: http://www.zdc-fr.com
(page consultée le 2 mars 2006)

Je conseille ce site parce qu'il me parait facile à consulter par les élèves, mais surtout pour nous !! on trouve beaucoup d'activités à développer soit pédagogiques soit ludiques: exercices, lectures, travaux réalisés par des enfants.

Auteur: Béatrice Saule
Titre: Chateau de Versailles
URL: http://www.chateaudeversailles.fr
(page consultée le 2 mars 2006)

j'ai trouvé ce site avec des mots clés : art - français.
je le trouve intéressant car il est facile à consulter, il y a des pistes adaptés pour ages : école primaire, collège (un défaut, pas de piste pour le lycée, mais on peut utiliser les pages normales).

Ecrit par : valeria | 02/03/2006

Je n'arrive pas à lire vos commentaires- à l'aide!!

Ecrit par : pluto | 02/03/2006

je corrige: http://www.ac-nancy-metz.fr/cinemav

Ecrit par : cristina | 02/03/2006

Speriamo che domani nevichi di nuovo

Ecrit par : Achille | 07/03/2006

Pour une fois un cours de formation dans lequel on apprend quelque chose qu'on ne connaissait pas!
Alors les téchnologies ne sont pas si terribles que je pensais!

Ecrit par : manu | 07/03/2006

Ho utilizzato raramente le tecnologie informatiche nella didattica. Attualmente non sto utilizzando il computer a scuola con gli alunni. A casa mi collego a internet per alcune ricerche personali o per la scuola, per la posta elettronica e per la stesura di verifiche e lettere di lavoro varie.

Ecrit par : Raffaella | 07/03/2006

Sono un insegnante e un mediocre, ma appassionato, fruitore delle tecnologie informatiche. Purtroppo l'insufficienza delle mie competenze mi ha sempre impedito di avvalermene con perizia nelle occasioni didattiche quotidiane. Il mio rapporto con esse resta pertanto limitato all'uso domestico, spazio nel quale si è progressivamente consolidata l'abitudine - specie attraverso la frequentazione del web - di appagare le mie curiosità attingendo alle infinite possibilità di approfindimento che la tecnologia oggi permette.

Ecrit par : strike | 07/03/2006

Dai Marina...

Ecrit par : Achille | 07/03/2006

Sono insegnante di sostegno anche se ho seguito la SSIS di inglese per due anni.
Amo la tecnologia e penso che sia positivo insegnare attraverso di essa anche perché è parte integrante del mondo degli adolescenti (e sicuramente gli studenti ne sanno più di noi!!!).
Non ho mai creato un sito web anche se mi piacerebbe apprenderne la tecnica.

Ecrit par : Emanuela | 07/03/2006

Sono un'insegnante di Italiano: raramente ho usato la tecnlogia informatica e sempre con l'aiuto di altri. Mi sento un po' tcnofoba e a volte vorrei essere nata nell'800 per non dover affrontare questo martirio. Proverò a metterci buona volontà e energia ma temo che non basteranno. Confido nel generoso aiuto di amici e volontari...ringrazio fin d'ora. Marina

Ecrit par : marina marchetti | 07/03/2006

Messaggio per marina: non scoraggiarti ché con l'aiuto di paolo e di cipollino diventerai un genio dell'informatica!

Ecrit par : bubu | 07/03/2006

J'aime beaucoup les téchnologies mais je les connais mal ,donc je voudrais améliorer mon niveau de connaissance des téchnologies pour expoiter l'ordinateur dans ma méthode d'enseignement.
Aujourd'hui, internet donne beaucoup d'opportunités et les élèves du lycée sont très intéressés de la téchnologie.
C'est porquoi, j'aimerais d' améliorer mes competences téchnologiques ainsi que mes léçons deviennennent plus interessantes pour mes élèves. Je suis au courant que plusieurs élèves ont créé des blog sur internet et moi aussi j'aimerais de connaitre cet outil ainsi que je peux mieux connaitre leur monde et je peux mieux intéragir avec eux.

Ecrit par : jean-luc | 07/03/2006

J'ai des experiences avec les technologies surtout chez moi,
pour ce qui concerne mes "hobbyes" par exemple les photos, la recherche su internet des immages artistiques et des photos du éspace et de astronomie..Encore je utilise le compuer pour "masterizzare" les CD.....J'ai un adresse de poste élettronique.
Dans le milieu scolaire je n'ai pas fait rien de particulièr si non que chercher du materiel avec internet où ècrire des petits textes avec l'élève disabile.
Scusate gli innumerevoli errori ma almeno ci ho provato. Ciao

Ecrit par : sonia cestonaro | 07/03/2006

Da buona umanista ho una vera e propria idiosincrasia per le tecnologie e tuttavia questa sarà una sfida contro il tempo e contro tutti

Ecrit par : fabry | 07/03/2006

J'ai bien aimé la chasse au trésor au chateau de Versailles! Bravos!

Ecrit par : cinzia | 23/03/2006

Très content d'internet

Ecrit par : bob | 28/03/2006