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<title>Formation TICE - exercices</title>
<description>Cours de technologie de l'éducation</description>
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<copyright>All Rights Reserved</copyright>
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<title>Droit d'auteur</title>
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<author>noreply@blogspirit.com ()</author>
<category>Exercices</category>
<pubDate>Thu, 21 Jul 2005 09:45:00 +0200</pubDate>
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&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;Helvetica&quot;&gt;L'utilisation de plus en plus répandue d'Internet en milieu scolaire soulève la question du respect des droits d'auteur dans cet environnement informatique. &amp;nbsp; Plusieurs enseignants et enseignantes s'interrogent sur la légalité de certaines pratiques ayant trait à Internet.&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Quels sont les problèmes liés au droit d'auteur ? Quelles règles les enseignants doivent impérativement connaitre et respecter ?&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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<title>Répertoires d'objets d'apprentissage</title>
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<author>noreply@blogspirit.com ()</author>
<category>Exercices</category>
<pubDate>Thu, 21 Jul 2005 09:40:00 +0200</pubDate>
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&lt;p&gt;Analysez des répertoires d'objets d'apprentissage&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Par exemple:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La Chimie &lt;a href=&quot;http://www.lachimie.com/&quot;&gt;http://www.lachimie.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Comment fonctionnent-ils ? Quels standanrds ont-ils utilisés ? Comment l'enseignat peut-il utiliser ce ressources ?&lt;/p&gt;
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<title>Accesibilité</title>
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<author>noreply@blogspirit.com ()</author>
<category>Exercices</category>
<pubDate>Thu, 21 Jul 2005 09:20:00 +0200</pubDate>
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&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Internet ne cesse de se développer et propose chaque jour l’accès à de nouvelles sources d’information et à de nouveaux services. De même l’utilisation du courrier électronique a transformé les modes de communication entre les individus.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Toutefois&amp;nbsp;force est de constater que dans ce foisonnement de sites, peu sont conçus de sorte qu’ils puissent être accessibles et utilisables facilement par tous. Les concepteurs de sites privilégient le design et l’esthétisme&amp;nbsp;parfois au détriment de&amp;nbsp;leur efficacité.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Qu'est-ce que l'accesibilité ? Quels en sont les enjeux ? Quels paramètres faut-il respecter pour qu'un site soit accesible ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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<title>Usabilité</title>
<link>http://tice.blogspirit.com/archive/2005/07/21/usabilite.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com ()</author>
<category>Exercices</category>
<pubDate>Thu, 21 Jul 2005 09:00:00 +0200</pubDate>
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&lt;p&gt;&quot;Les humains auraient une tendance naturelle à être fainéants et émotionnels, c’est à dire à choisir la facilité avant tout. Le but de l’usabilité web est de répondre à cette contrainte non négligeable lors de la conception de sites ou applications web&quot;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;David McQuillen dans &quot;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; title= &quot;Taking Usability Offline - Lien externe&quot; href= &quot;http://www.darwinmag.com/read/060103/usability.html&quot;&gt;&lt;font color= &quot;#333399&quot;&gt;Taking Usability Offline&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&quot; Darwin Magazine, en juin 2003&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Qu'est-ce que l'usabilité ? Comment la mesure-t-on ? Pourquoi est-elle si importante ? En quelle mesure doit-on en tenir compte quand on crée un objet d'apprentissage ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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<title>A la découverte d'un OA</title>
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<author>noreply@blogspirit.com ()</author>
<category>Exercices</category>
<pubDate>Fri, 15 Jul 2005 16:15:00 +0200</pubDate>
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Allez sur le site de la BBC &lt;a class=&quot;undefined&quot; href= &quot;http://www.bbc.co.uk/schools/revision/&quot;&gt;http://www.bbc.co.uk/schools/revision/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt; Choisissez un OA et analysez-le.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Dites quels sont vos impressions dans un court texte
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<title>Forum</title>
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<author>noreply@blogspirit.com ()</author>
<category>Exercices</category>
<pubDate>Fri, 08 Apr 2005 10:00:00 +0200</pubDate>
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Comme promis au cours de la séance précédente, je vous propose de partir à la découverte d'un forum. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cliquez sur l'adresse suivante :&lt;br /&gt;http://www.evene.fr/forum/tous.php&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c'est le forum d'Evène un site consacré aux loisirs culturels.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Choisissez un sujet qui vous intéresse, lisez les messages que d'autres internautes ont déjà laissés et, si vous le souhaitez, saisissez un message de réponse. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bonne découverte !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gabriella&lt;br /&gt;
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<title>Analyse d'un site</title>
<link>http://tice.blogspirit.com/archive/2005/03/04/analyse_d_un_site.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com ()</author>
<category>Exercices</category>
<pubDate>Tue, 08 Mar 2005 11:50:00 +0100</pubDate>
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Qu'est-ce que vous pensez du site que vous avez analysé ?
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