Formation TICE

Par les élèves
- Internet : source de documentation supplémentaire (consultation de sites, recherche documentaire)
- manipulation de l'outil informatique nécessaire à sa formation professionnelle
- séances de travaux pratiques interactives : logiciels de traitements de données, simulation sur Internet, exercices interactifs
- fabrication de documents multimédias (powerpoint, hypertextes)
- réalisation de « sites » de classe
- communication à distance avec l’enseignants et le reste de la classe (blog, forum)
- autonomie de l'apprenant :
                     - travail individualisé
                     - à son propre rythme
                     - exploration et vérification des hypothéses personnelles
                     - face à des tâches multiples, l'apprenant doit apprendre à gérer son temps
- multiplicité des supports

Par les enseignants :
- utilisation d’Internet (documents authentiques variées, exercices interactifs)
- fabrication ou utilisation de documents multimédias
            - documents de cours (logiciels, didacticiels, cartes, journaux, diaporamas, ….)
            - activités (scénarios)
            - exercices
- communication à distance avec les élèves (blog, forum)
- travaux interdisciplinaires
- communication à distance avec d'autres collégues (partage, collaboration)
- personnalisation des parcours des apprenants
- prise en compte de styles et de stratégies d'apprentissage différents

mais
- outils en évolution continuelle qui peuvent provoquer une certaine déstabilisation
- nécessité de gérer de manière différente la classe et d'adopter des nouvelles stratégies d'enseignement